Удачное сочетание исполнительства и собственного творчества как нельзя лучше отвечает музыкальным запросам детей, делает занятия на уроке насыщенными, интересными для каждого ученика, преподавателю же предоставляет возможность всегда быть готовым к экспромту, эксперименту, при любом стечении обстоятельств создавать на уроке благожелательную для ученика творческую обстановку.
Обучение становится современным, развивающим, занятия же творчеством пригодятся в будущем не только музыканту, но и специалисту в любой другой области.
Udachnoe sochetanie ispolnitelstva i sobstvennogo tvorchestva kak nelzja luchshe otvechaet muzykalnym zaprosam detej, delaet zanjatija na uroke nasyschennymi, interesnymi dlja kazhdogo uchenika, prepodavatelju zhe predostavljaet vozmozhnost vsegda byt gotovym k ekspromtu, eksperimentu, pri ljubom stechenii obstojatelstv sozdavat na uroke blagozhelatelnuju dlja uchenika tvorcheskuju obstanovku.
Obuchenie stanovitsja sovremennym, razvivajuschim, zanjatija zhe tvorchestvom prigodjatsja v buduschem ne tolko muzykantu, no i spetsialistu v ljuboj drugoj oblasti.
