В пособии раскрывается опыт работы по применению современных методов и приемов обучения и коррекции речи, воспитания звуковой и коммуникативной культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста. Примерная структура, особенности системного анализа логопедического урока и варианты занятий будут интересны как начинающему, так и опытному педагогу, приступившего к реализации ФГТ в собственной педагогической деятельности. Предназначено логопедам, руководителям методических объединений, студентам высших учебных заведений.
V posobii raskryvaetsja opyt raboty po primeneniju sovremennykh metodov i priemov obuchenija i korrektsii rechi, vospitanija zvukovoj i kommunikativnoj kultury detej doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta. Primernaja struktura, osobennosti sistemnogo analiza logopedicheskogo uroka i varianty zanjatij budut interesny kak nachinajuschemu, tak i opytnomu pedagogu, pristupivshego k realizatsii FGT v sobstvennoj pedagogicheskoj dejatelnosti. Prednaznacheno logopedam, rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij, studentam vysshikh uchebnykh zavedenij.
