Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений - настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически - это и называется "автоматизировать звук". Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех сонорных звуков даны занимательные задания с картинками. Для детей, родителей и логопедов.
Bolshaja slozhnost dlja rebjonka sostoit v tom, chtoby sledit za uzhe postavlennymi logopedom zvukami ne tolko pri proiznesenii odnogo slova, no i pri vkljuchenii etogo slova snachala v slovosochetanija, potom v predlozhenija, dvustishija i t. d. Glavnaja tsel vsekh predlozhennykh k knige uprazhnenij - nastolko khorosho zakrepit postavlennyj zvuk, chtoby rebjonok proiznosil ego legko, ne zadumyvajas kazhdyj raz, avtomaticheski - eto i nazyvaetsja "avtomatizirovat zvuk". Dlja naibolee prochnogo usvoenija materiala v igrovoj forme dlja vsekh sonornykh zvukov dany zanimatelnye zadanija s kartinkami. Dlja detej, roditelej i logopedov.
![Logopedicheskie zadanija dlja avtomatizatsii i differentsiatsii sonornykh zvukov [l], [l'], [r], [r'], [j']](https://ruslaniacdn.akamaized.net/pictures/books_photos/47/471697/9785407005780_d.jpg)
