В коррекционной работе с детьми, имеющими речевую патологию (ФФНР, ОНР, ФНР), особое значение приобретает использование игровых методов и приёмов. В пособии представлены варианты сопряжённой гимнастики, пальчиковые игры и тренинги, игровые упражнения и задания, игры-инсценировки и конспекты занятий, направленные на развитие лексико-грамматических категорий, фонематического слуха, звукопроизношения у детей 5-7 лет. Предназначено учителям-логопедам, воспитателям, дефектологам дошкольных образовательных учреждений; рекомендовано педагогам постдипломного образования, студентам дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений, родителям.
V korrektsionnoj rabote s detmi, imejuschimi rechevuju patologiju (FFNR, ONR, FNR), osoboe znachenie priobretaet ispolzovanie igrovykh metodov i prijomov. V posobii predstavleny varianty soprjazhjonnoj gimnastiki, palchikovye igry i treningi, igrovye uprazhnenija i zadanija, igry-instsenirovki i konspekty zanjatij, napravlennye na razvitie leksiko-grammaticheskikh kategorij, fonematicheskogo slukha, zvukoproiznoshenija u detej 5-7 let. Prednaznacheno uchiteljam-logopedam, vospitateljam, defektologam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij; rekomendovano pedagogam postdiplomnogo obrazovanija, studentam defektologicheskikh fakultetov vysshikh pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij, roditeljam.
