В пособии раскрывается проблема повышения качественного уровня образовательной деятельности посредством внедрения системы мониторинга освоения обучающимися дополнительных образовательных программ в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; приведены образцы документов, регламентирующих процесс проведения итоговой аттестации обучающихся. Предложены практические материалы, которые иллюстрируют теоретические подходы и методики. Представлен опыт работы МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи Красноармейского района г. Волгограда". Адресовано руководителям организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, организующим работу но реализации стандартов, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.
V posobii raskryvaetsja problema povyshenija kachestvennogo urovnja obrazovatelnoj dejatelnosti posredstvom vnedrenija sistemy monitoringa osvoenija obuchajuschimisja dopolnitelnykh obrazovatelnykh programm v uslovijakh vvedenija federalnykh gosudarstvennykh obrazovatelnykh standartov obschego obrazovanija; privedeny obraztsy dokumentov, reglamentirujuschikh protsess provedenija itogovoj attestatsii obuchajuschikhsja. Predlozheny prakticheskie materialy, kotorye illjustrirujut teoreticheskie podkhody i metodiki. Predstavlen opyt raboty MOU DOD "Dvorets tvorchestva detej i molodezhi Krasnoarmejskogo rajona g. Volgograda". Adresovano rukovoditeljam organizatsij obschego i dopolnitelnogo obrazovanija, rukovoditeljam i metodistam munitsipalnykh metodicheskikh sluzhb, pedagogicheskim rabotnikam, organizujuschim rabotu no realizatsii standartov, prepodavateljam organizatsij postdiplomnogo pedagogicheskogo obrazovanija.
