(WHAT FOR TO READ, WHAT TO READ, HOW TO READ AT THE LESSON.)
The manual is intended for practical using. In the first part some linguistic, psychological and methodical bases of use of the art text in teaching Russian as foreign are stated. The second part represents methodical development for lessons of Russian on products of modern writers (poetry: Dm. A.Prigov, prose: S.Dovlatov, L.Petrushevskaja, Century Pelevin).
Пособие предназначено для преподавателей-практиков. В первой части в вопросно-ответной форме излагаются лингвистические, психологические и методические основы использования художественного текста в преподавании русского языка как иностранного. Вторая часть представляет собой методические разработки для уроков русского языка по произведениям современных писателей (поэзия: Дм.А. Пригов, проза: С. Довлатов, Л. Петрушевская, В. Пелевин).
2-й тираж
Posobie prednaznacheno dlja prepodavatelej-praktikov. V pervoj chasti v voprosno-otvetnoj forme izlagajutsja lingvisticheskie, psikhologicheskie i metodicheskie osnovy ispolzovanija khudozhestvennogo teksta v prepodavanii russkogo jazyka kak inostrannogo. Vtoraja chast predstavljaet soboj metodicheskie razrabotki dlja urokov russkogo jazyka po proizvedenijam sovremennykh pisatelej (poezija: Dm.A. Prigov, proza: S. Dovlatov, L. Petrushevskaja, V. Pelevin).
2-j tirazh
