В настоящей книге рассматриваются различия в теоретической интерпретации управления и согласования как способов синтаксической организации слов в составе словосочетания и предложения. Выявляются, с одной стороны, семантические функции обоих способов, с другой - механизмы выбора управляемых и согласуемых форм. Раскрываются совокупность факторов, влияющих на такой выбор, и различия этих факторов в сфере выражения объектных и обстоятельственных отношений. Интерпретируется семантико- грамматическая природа "сильного" и "слабого" управления. Закономерности выбора управляемых форм устанавливаются в рамках определенных функционально-семантических систем с выявлением роли в этих системах парадигматических и синтагматических факторов. Дается теоретическая интерпретация проблемы словосочетания и проблемы второстепенных членов предложения. Книга представляет интерес для научных работников-лингвистов, аспирантов, студентов филологических специальностей, школьных...
V nastojaschej knige rassmatrivajutsja razlichija v teoreticheskoj interpretatsii upravlenija i soglasovanija kak sposobov sintaksicheskoj organizatsii slov v sostave slovosochetanija i predlozhenija. Vyjavljajutsja, s odnoj storony, semanticheskie funktsii oboikh sposobov, s drugoj - mekhanizmy vybora upravljaemykh i soglasuemykh form. Raskryvajutsja sovokupnost faktorov, vlijajuschikh na takoj vybor, i razlichija etikh faktorov v sfere vyrazhenija obektnykh i obstojatelstvennykh otnoshenij. Interpretiruetsja semantiko- grammaticheskaja priroda "silnogo" i "slabogo" upravlenija. Zakonomernosti vybora upravljaemykh form ustanavlivajutsja v ramkakh opredelennykh funktsionalno-semanticheskikh sistem s vyjavleniem roli v etikh sistemakh paradigmaticheskikh i sintagmaticheskikh faktorov. Daetsja teoreticheskaja interpretatsija problemy slovosochetanija i problemy vtorostepennykh chlenov predlozhenija. Kniga predstavljaet interes dlja nauchnykh rabotnikov-lingvistov, aspirantov, studentov filologicheskikh spetsialnostej, shkolnykh...
