Учебник включает планы практических и семинарских занятий, задания и методические указания для выполнения контрольной работы, биографическую справку по персоналиям и основным этапам развития истории педагогики и философии образования, глоссарий, рабочую программу по дисциплине. В результате изучения материала учебника студенты усвоят систему историко-педагогических знаний, овладеют элементами историко-педагогического мышления, умениями диалектического анализа историко-педагогических явлений, фактов и событий, а также научатся применять историко-педагогические знания в будущей профессиональной деятельности.
Uchebnik vkljuchaet plany prakticheskikh i seminarskikh zanjatij, zadanija i metodicheskie ukazanija dlja vypolnenija kontrolnoj raboty, biograficheskuju spravku po personalijam i osnovnym etapam razvitija istorii pedagogiki i filosofii obrazovanija, glossarij, rabochuju programmu po distsipline. V rezultate izuchenija materiala uchebnika studenty usvojat sistemu istoriko-pedagogicheskikh znanij, ovladejut elementami istoriko-pedagogicheskogo myshlenija, umenijami dialekticheskogo analiza istoriko-pedagogicheskikh javlenij, faktov i sobytij, a takzhe nauchatsja primenjat istoriko-pedagogicheskie znanija v buduschej professionalnoj dejatelnosti.
