В методическом пособии представлены тематические занятия по развитию у детей с нарушением зрения зрительного, слухового, тактильного восприятия, восприятия запахов и вкуса. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрительных функций, снятия зрительного напряжения. Предлагаются задания, проблемные ситуации, способствующие активному использованию детьми анализаторов разной модальности, осознанному отношению к лечению глазного заболевания и способам преодоления ограничений жизнедеятельности, что способствует формированию здоровье сберегающей компетентности и имеет принципиально важное значение для реализации Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В приложении даны различные игры для индивидуальной работы, стихи, загадки, а также иллюстративный материал. Пособие рассчитано на воспитателей, тифлопедагогов, учителей начальной школы и родителей.
V metodicheskom posobii predstavleny tematicheskie zanjatija po razvitiju u detej s narusheniem zrenija zritelnogo, slukhovogo, taktilnogo vosprijatija, vosprijatija zapakhov i vkusa. Zanjatija rasschitany na detej starshego doshkolnogo vozrasta. V khode zanjatij ispolzujutsja igry i uprazhnenija dlja aktivizatsii zritelnykh funktsij, snjatija zritelnogo naprjazhenija. Predlagajutsja zadanija, problemnye situatsii, sposobstvujuschie aktivnomu ispolzovaniju detmi analizatorov raznoj modalnosti, osoznannomu otnosheniju k lecheniju glaznogo zabolevanija i sposobam preodolenija ogranichenij zhiznedejatelnosti, chto sposobstvuet formirovaniju zdorove sberegajuschej kompetentnosti i imeet printsipialno vazhnoe znachenie dlja realizatsii Federalnogo gosudarstvennogo standarta doshkolnogo obrazovanija. V prilozhenii dany razlichnye igry dlja individualnoj raboty, stikhi, zagadki, a takzhe illjustrativnyj material. Posobie rasschitano na vospitatelej, tiflopedagogov, uchitelej nachalnoj shkoly i roditelej.
