В монографии рассматриваются теоретические и методические основы системы гуманитарно развивающего обучения иностранным языкам в высшей школе, а также исследуется процесс формирования гуманитарной культуры будущего преподавателя иностранного языка как неотъемлемого компонента его профессиональной подготовки. Особое внимание уделяется технологии гуманитарно развивающего обучения иностранному языку, обеспечивающей ценностное развитие обучающихся в процессе иноязычного образования в высшей школе. Для студентов и преподавателей лингвистических специальностей системы высшего педагогического образования, а также школьных учителей иностранного языка.
V monografii rassmatrivajutsja teoreticheskie i metodicheskie osnovy sistemy gumanitarno razvivajuschego obuchenija inostrannym jazykam v vysshej shkole, a takzhe issleduetsja protsess formirovanija gumanitarnoj kultury buduschego prepodavatelja inostrannogo jazyka kak neotemlemogo komponenta ego professionalnoj podgotovki. Osoboe vnimanie udeljaetsja tekhnologii gumanitarno razvivajuschego obuchenija inostrannomu jazyku, obespechivajuschej tsennostnoe razvitie obuchajuschikhsja v protsesse inojazychnogo obrazovanija v vysshej shkole. Dlja studentov i prepodavatelej lingvisticheskikh spetsialnostej sistemy vysshego pedagogicheskogo obrazovanija, a takzhe shkolnykh uchitelej inostrannogo jazyka.
