Аналитический доклад и обзор накопленного опыта использования новой схемы финансирования общего образования в Российской Федерации. Представлен также краткий анализ международного опыта в этой области. Проблемы с финансированием российского образования усугубляются использованием традиционного подхода к распределению бюджетных средств между образовательными учреждениями. Этот подход ориентирован на вложения в систему независимо от эффективности и результативности ее функционирования. Из Содержания: Финансирование школьного образования в Российской Федерации: опыт и проблемы. Методические рекомендации по расчету и внедрению нормативов бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений. Расчетные коэффициенты. Примеры региональных нормативов бюджетного финансирования и поправочных коэффициентов, применяемых в субъектах Российской Федерации. Рекомендации руководителю образовательного учреждения, имеющему лицевой счет получателя бюджетных средств в территориальных органах казначейства. И др.
Analiticheskij doklad i obzor nakoplennogo opyta ispolzovanija novoj skhemy finansirovanija obschego obrazovanija v Rossijskoj Federatsii. Predstavlen takzhe kratkij analiz mezhdunarodnogo opyta v etoj oblasti. Problemy s finansirovaniem rossijskogo obrazovanija usugubljajutsja ispolzovaniem traditsionnogo podkhoda k raspredeleniju bjudzhetnykh sredstv mezhdu obrazovatelnymi uchrezhdenijami. Etot podkhod orientirovan na vlozhenija v sistemu nezavisimo ot effektivnosti i rezultativnosti ee funktsionirovanija. Iz Soderzhanija: Finansirovanie shkolnogo obrazovanija v Rossijskoj Federatsii: opyt i problemy. Metodicheskie rekomendatsii po raschetu i vnedreniju normativov bjudzhetnogo finansirovanija obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij. Raschetnye koeffitsienty. Primery regionalnykh normativov bjudzhetnogo finansirovanija i popravochnykh koeffitsientov, primenjaemykh v subektakh Rossijskoj Federatsii. Rekomendatsii rukovoditelju obrazovatelnogo uchrezhdenija, imejuschemu litsevoj schet poluchatelja bjudzhetnykh sredstv v territorialnykh organakh kaznachejstva. I dr.
