Память занимает особое место в психике человека: на протяжении веков она считалась основой всякого знания, психики, личности. Поэтому психология памяти должна быть таким разделом общей психологии, который играет роль интегратора всего психологического знания. В этом качестве он и представлен в лекциях, которые содержат как традиционно-обязательные сведения о процессах памяти и ее структуре, исторических этапах экспериментального исследования памяти, так и редко обсуждающиеся в учебной литературе, но методологически принципиальные представления о феномене памяти как проблеме психологии. Отдельно рассматриваются теории памяти.
Pamjat zanimaet osoboe mesto v psikhike cheloveka: na protjazhenii vekov ona schitalas osnovoj vsjakogo znanija, psikhiki, lichnosti. Poetomu psikhologija pamjati dolzhna byt takim razdelom obschej psikhologii, kotoryj igraet rol integratora vsego psikhologicheskogo znanija. V etom kachestve on i predstavlen v lektsijakh, kotorye soderzhat kak traditsionno-objazatelnye svedenija o protsessakh pamjati i ee strukture, istoricheskikh etapakh eksperimentalnogo issledovanija pamjati, tak i redko obsuzhdajuschiesja v uchebnoj literature, no metodologicheski printsipialnye predstavlenija o fenomene pamjati kak probleme psikhologii. Otdelno rassmatrivajutsja teorii pamjati.
