Наиболее острой в школьной среде является проблема отклоняющегося поведения детей, требующая в соответствии с ФГОС систематического психолого-педагогического сопровождения. Представленные в пособии материалы раскрывают сущность, основные виды и формы психологических механизмов деструктивного поведения подростков, методы диагностики выявления детей, склонных к употреблению психоактивных веществ; а также игровые технологии профилактики и коррекции отклоняющегося поведения школьников.Пособие адресовано психологам, учителям, классным руководителям, воспитателям, социальным педагогам школ, родителям; рекомендовано студентам педагогических и социальных высших и средних учебных заведений.
Naibolee ostroj v shkolnoj srede javljaetsja problema otklonjajuschegosja povedenija detej, trebujuschaja v sootvetstvii s FGOS sistematicheskogo psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdenija. Predstavlennye v posobii materialy raskryvajut suschnost, osnovnye vidy i formy psikhologicheskikh mekhanizmov destruktivnogo povedenija podrostkov, metody diagnostiki vyjavlenija detej, sklonnykh k upotrebleniju psikhoaktivnykh veschestv; a takzhe igrovye tekhnologii profilaktiki i korrektsii otklonjajuschegosja povedenija shkolnikov.Posobie adresovano psikhologam, uchiteljam, klassnym rukovoditeljam, vospitateljam, sotsialnym pedagogam shkol, roditeljam; rekomendovano studentam pedagogicheskikh i sotsialnykh vysshikh i srednikh uchebnykh zavedenij.
