Усвоение физики по книге или со слов учителя, но без эксперимента, влечет за собою механическое, часто бессознательное запоминание фактов, не связываемых с действительностью. Исходя из особенностей детского внимания, необходимо при преподавании физики выдвинуть на первый план опыт.Цель настоящей книги - облегчить преподавание физики в школе описанием опытов, осуществляемых простыми и наглядными приборами. В книге помещено подробное описание как самих опытов в различных областях физики, так и необходимых для их проведения приборов и инструментов.Книга адресована учителям физики, учащимся старших классов средней школы, а также самому широкому кругу любителей занимательной физики.
Usvoenie fiziki po knige ili so slov uchitelja, no bez eksperimenta, vlechet za soboju mekhanicheskoe, chasto bessoznatelnoe zapominanie faktov, ne svjazyvaemykh s dejstvitelnostju. Iskhodja iz osobennostej detskogo vnimanija, neobkhodimo pri prepodavanii fiziki vydvinut na pervyj plan opyt.Tsel nastojaschej knigi - oblegchit prepodavanie fiziki v shkole opisaniem opytov, osuschestvljaemykh prostymi i nagljadnymi priborami. V knige pomescheno podrobnoe opisanie kak samikh opytov v razlichnykh oblastjakh fiziki, tak i neobkhodimykh dlja ikh provedenija priborov i instrumentov.Kniga adresovana uchiteljam fiziki, uchaschimsja starshikh klassov srednej shkoly, a takzhe samomu shirokomu krugu ljubitelej zanimatelnoj fiziki.
