Материал учебника в основном соответствует действующей программе среднего профессионального образования для студентов электротехнических и электроэнергетических специальностей и примерной программе бакалавриата высших учебных заведений. В книге рассмотрены базовые вопросы электротехники, анализ и методы расчета линейных цепей постоянного, переменного тока трехфазных цепей, нелинейных электрических цепей, цепей с несинусоидальными токами магнитных цепей, а также теория электромагнитного поля. Приведены конструкции и принципы действия основных электрических машин, рассмотрены перспективы развития электротехники. В каждой главе даны примеры расчета наиболее типичных схем, приводятся контрольные вопросы и темы рефератов для самостоятельной работы студентов. Книга предназначена для студентов учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования, обучающихся по электротехническим и энергетическим направлениям, для профессиональной ориентации школьников, а также для лиц, самостоятельно изучающих электротехнику.
Material uchebnika v osnovnom sootvetstvuet dejstvujuschej programme srednego professionalnogo obrazovanija dlja studentov elektrotekhnicheskikh i elektroenergeticheskikh spetsialnostej i primernoj programme bakalavriata vysshikh uchebnykh zavedenij. V knige rassmotreny bazovye voprosy elektrotekhniki, analiz i metody rascheta linejnykh tsepej postojannogo, peremennogo toka trekhfaznykh tsepej, nelinejnykh elektricheskikh tsepej, tsepej s nesinusoidalnymi tokami magnitnykh tsepej, a takzhe teorija elektromagnitnogo polja. Privedeny konstruktsii i printsipy dejstvija osnovnykh elektricheskikh mashin, rassmotreny perspektivy razvitija elektrotekhniki. V kazhdoj glave dany primery rascheta naibolee tipichnykh skhem, privodjatsja kontrolnye voprosy i temy referatov dlja samostojatelnoj raboty studentov. Kniga prednaznachena dlja studentov uchrezhdenij vysshego, srednego i nachalnogo professionalnogo obrazovanija, obuchajuschikhsja po elektrotekhnicheskim i energeticheskim napravlenijam, dlja professionalnoj orientatsii shkolnikov, a takzhe dlja lits, samostojatelno izuchajuschikh elektrotekhniku.
