Работа по учебнику "Литературное чтение" (ч.1) ведется параллельно с обучением грамоте по "Букварю" Л.Е. Журовой, А.О. Евдокимовой. Уроки посвящены слушанию художественных произведений в исполнении (чтении) учителя, поэтому их основные цели - совершенствовать восприятие художественного текста, умение слушать, эмоционально отзываться на прослушанное, развивать интерес первоклассников к чтению и книге.В учебник включены задания на понимание смысла художественного текста, на ориентировку в жанровых особенностях произведений, тексты для хорошо читающих детей.Особое внимание уделяется подготовке учащихся к художественному чтению (развитие дыхания, речевого аппарата, темпа речи и др.), развитию интеллектуальных умений - сравнивать, анализировать, описывать, пересказывать и др.Учебник предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя "Уроки литературного чтения в 1 классе современной начальной школы", в которой представлены произведения для чтения учителем и методические комментарии к работе с ними.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Rabota po uchebniku "Literaturnoe chtenie" (ch.1) vedetsja parallelno s obucheniem gramote po "Bukvarju" L.E. Zhurovoj, A.O. Evdokimovoj. Uroki posvjascheny slushaniju khudozhestvennykh proizvedenij v ispolnenii (chtenii) uchitelja, poetomu ikh osnovnye tseli - sovershenstvovat vosprijatie khudozhestvennogo teksta, umenie slushat, emotsionalno otzyvatsja na proslushannoe, razvivat interes pervoklassnikov k chteniju i knige.V uchebnik vkljucheny zadanija na ponimanie smysla khudozhestvennogo teksta, na orientirovku v zhanrovykh osobennostjakh proizvedenij, teksty dlja khorosho chitajuschikh detej.Osoboe vnimanie udeljaetsja podgotovke uchaschikhsja k khudozhestvennomu chteniju (razvitie dykhanija, rechevogo apparata, tempa rechi i dr.), razvitiju intellektualnykh umenij - sravnivat, analizirovat, opisyvat, pereskazyvat i dr.Uchebnik predlagaetsja v komplekte s programmoj i knigoj dlja uchitelja "Uroki literaturnogo chtenija v 1 klasse sovremennoj nachalnoj shkoly", v kotoroj predstavleny proizvedenija dlja chtenija uchitelem i metodicheskie kommentarii k rabote s nimi.Sootvetstvuet federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu nachalnogo obschego obrazovanija (2009 g.).
