В пособии обобщаются теоретические основы развития слухового восприятия у детей раннего и дошкольного возраста, демонстрируется его взаимосвязь с их познавательным и речевым развитием. Представлена экспресс-диагностика слухового восприятия, включающая комплекс адаптированных заданий, позволяющих определить уровень развития детей и педагогические риски. Даны методические рекомендации для родителей и педагогов по развитию всех компонентов слухового восприятия воспитанников посредством комплекса игр-заданий на материале детских сказок.Пособие будет полезно специалистам, воспитателям ДОО, которые работают в общеразвивающих, комбинированных и компенсирующих группах с детьми, имеющих различные нарушения в развитии. Помимо этого представленное пособие адресовано родителям, которые заинтересованы во всестороннем развитии своего ребенка.
V posobii obobschajutsja teoreticheskie osnovy razvitija slukhovogo vosprijatija u detej rannego i doshkolnogo vozrasta, demonstriruetsja ego vzaimosvjaz s ikh poznavatelnym i rechevym razvitiem. Predstavlena ekspress-diagnostika slukhovogo vosprijatija, vkljuchajuschaja kompleks adaptirovannykh zadanij, pozvoljajuschikh opredelit uroven razvitija detej i pedagogicheskie riski. Dany metodicheskie rekomendatsii dlja roditelej i pedagogov po razvitiju vsekh komponentov slukhovogo vosprijatija vospitannikov posredstvom kompleksa igr-zadanij na materiale detskikh skazok.Posobie budet polezno spetsialistam, vospitateljam DOO, kotorye rabotajut v obscherazvivajuschikh, kombinirovannykh i kompensirujuschikh gruppakh s detmi, imejuschikh razlichnye narushenija v razvitii. Pomimo etogo predstavlennoe posobie adresovano roditeljam, kotorye zainteresovany vo vsestoronnem razvitii svoego rebenka.
