В тетради представлены тексты и картинки к ним для автоматизации и дифференциации свистящих и шипящих звуков. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала работы над текстом. Рассматривание картинки к тексту тоже предполагает работу по автоматизации и дифференциации звуков. Рассматривая картинку, ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит свистящие и шипящие звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляется такой вид работы, как автоматизация и дифференциация звуков при чтении текста. Рекомендована учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.
V tetradi predstavleny teksty i kartinki k nim dlja avtomatizatsii i differentsiatsii svistjaschikh i shipjaschikh zvukov. K kazhdomu rasskazu dany slova, proiznoshenie kotorykh neobkhodimo otrabotat do nachala raboty nad tekstom. Rassmatrivanie kartinki k tekstu tozhe predpolagaet rabotu po avtomatizatsii i differentsiatsii zvukov. Rassmatrivaja kartinku, rebenok rasskazyvaet, chto izobrazheno na nej, i pravilno proiznosit svistjaschie i shipjaschie zvuki. Zavershaet rabotu nad tekstom pereskaz s oporoj na kartinku. Dlja chitajuschikh detej dobavljaetsja takoj vid raboty, kak avtomatizatsija i differentsiatsija zvukov pri chtenii teksta. Rekomendovana uchiteljam-logopedam DOO i shkolnykh logopedicheskikh punktov, vospitateljam DOO, roditeljam doshkolnikov.
