Серия книг "Тренажер интеллекта для детей" содержит систему интеллектуального развития детей на основе официально зарегистрированной в РАО методики автора - Лидии Львовны Васильевой. Каждое пособие представляет собой своеобразный "тренажерный зал для мозга". В ходе выполнения простых оригинальных упражнений идет последовательная, систематическая работа по развитию структур головного мозга ребенка - формированию и укреплению новых синаптических связей, - что помогает ему подготовиться к возрастающей школьной нагрузке. Это издание предназначено для занятий с детьми 13-14 лет. Все задания адаптированы к требованиям данного возраста и увеличивающегося объема информации по школьным предметам. Развитие всех видов памяти, концентрации внимания, логического мышления, активизация лексикона - вот лишь часть того, что предлагает авторская методика. Игровой характер большинства упражнений делает занятия интересными и увлекательными, не вызывает умственной усталости и отторжения информации. Методика апробирована в течение 26 лет.Для детей среднего школьного возраста.
Serija knig "Trenazher intellekta dlja detej" soderzhit sistemu intellektualnogo razvitija detej na osnove ofitsialno zaregistrirovannoj v RAO metodiki avtora - Lidii Lvovny Vasilevoj. Kazhdoe posobie predstavljaet soboj svoeobraznyj "trenazhernyj zal dlja mozga". V khode vypolnenija prostykh originalnykh uprazhnenij idet posledovatelnaja, sistematicheskaja rabota po razvitiju struktur golovnogo mozga rebenka - formirovaniju i ukrepleniju novykh sinapticheskikh svjazej, - chto pomogaet emu podgotovitsja k vozrastajuschej shkolnoj nagruzke. Eto izdanie prednaznacheno dlja zanjatij s detmi 13-14 let. Vse zadanija adaptirovany k trebovanijam dannogo vozrasta i uvelichivajuschegosja obema informatsii po shkolnym predmetam. Razvitie vsekh vidov pamjati, kontsentratsii vnimanija, logicheskogo myshlenija, aktivizatsija leksikona - vot lish chast togo, chto predlagaet avtorskaja metodika. Igrovoj kharakter bolshinstva uprazhnenij delaet zanjatija interesnymi i uvlekatelnymi, ne vyzyvaet umstvennoj ustalosti i ottorzhenija informatsii. Metodika aprobirovana v techenie 26 let.Dlja detej srednego shkolnogo vozrasta.
