В учебном пособии представлены результаты многолетних исследований в области развития логического мышления детей дошкольного возраста. Сформулированы и обоснованы концептуальные положения и содержательное наполнение, а также представлено методическое обеспечение (технология) процесса развития логического мышления дошкольников с учетом требований непрерывности и преемственности процесса обучения. Содержание учебного пособия соответствует Федеральному государственному стандарту высшего образования последнего поколения. Для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", будет полезно преподавателям и научным работникам в сфере образования, магистрам, аспирантам, а также представляет непосредственный интерес для практиков - воспитателей и методистов дошкольных образовательных учреждений.
V uchebnom posobii predstavleny rezultaty mnogoletnikh issledovanij v oblasti razvitija logicheskogo myshlenija detej doshkolnogo vozrasta. Sformulirovany i obosnovany kontseptualnye polozhenija i soderzhatelnoe napolnenie, a takzhe predstavleno metodicheskoe obespechenie (tekhnologija) protsessa razvitija logicheskogo myshlenija doshkolnikov s uchetom trebovanij nepreryvnosti i preemstvennosti protsessa obuchenija. Soderzhanie uchebnogo posobija sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu standartu vysshego obrazovanija poslednego pokolenija. Dlja studentov vuzov, obuchajuschikhsja po napravlenijam podgotovki 44.03.01 "Pedagogicheskoe obrazovanie", 44.03.02 "Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanie", budet polezno prepodavateljam i nauchnym rabotnikam v sfere obrazovanija, magistram, aspirantam, a takzhe predstavljaet neposredstvennyj interes dlja praktikov - vospitatelej i metodistov doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij.
