Учебное пособие предназначено для организации текущего и итогового контроля для учащихся 4 класса общеобразовательной школы. Задания разного типа проверяют не только сформированность предметных знаний и умений, но и уровень развития универсальных учебных действий: познавательных, регулятивных, коммуникативных, а также помогают учителю организовать дифференцированную работу.
Методика проведения самостоятельных и контрольных работ позволяет учителю расширить рамки контролирующем де ятельности и создать обучающие ситуации, в процессе которых анализируются возникшие трудности, осуществляется
причин ошибок, их исправление.бщего обра-
Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального образования.
Uchebnoe posobie prednaznacheno dlja organizatsii tekuschego i itogovogo kontrolja dlja uchaschikhsja 4 klassa obscheobrazovatelnoj shkoly. Zadanija raznogo tipa proverjajut ne tolko sformirovannost predmetnykh znanij i umenij, no i uroven razvitija universalnykh uchebnykh dejstvij: poznavatelnykh, reguljativnykh, kommunikativnykh, a takzhe pomogajut uchitelju organizovat differentsirovannuju rabotu.
Metodika provedenija samostojatelnykh i kontrolnykh rabot pozvoljaet uchitelju rasshirit ramki kontrolirujuschem de jatelnosti i sozdat obuchajuschie situatsii, v protsesse kotorykh analizirujutsja voznikshie trudnosti, osuschestvljaetsja
prichin oshibok, ikh ispravlenie.bschego obra-
Uchebnoe posobie sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu nachalnogo obrazovanija.
