УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!
Если вы решили обучать ребенка чтению в дошкольном возрасте, но не совсем ясно представляете себе, как это сделать, то эта книжка вам поможет.
Занимаясь по ней, ребенок познакомится с буквами, научится читать слоги, слова, предложения и тексты. В книге содержится много занимательного материала, который позволит активизировать мышление и речь ребенка.
При обучении чтению по слогам важно, чтобы ребенок видел слог, узнавал все буквы слога сразу. Знакомясь с каждой новой буквой, ребенку нужно рассмотреть и назвать букву в левом верхнем углу страницы, прочитать слоги, написать слоги, с которых начинаются названия предметов, прочитать слова по слогам. Затем ребенок должен прочитать предложения по слогам и подобрать к каждому предложению подходящую картинку. После этого прописать букву по клеточкам и написать слова.
Разгадывая различные ребусы, шарады, кроссворды, читая скороговорки, дети смогут развить фонематический слух, а также поймут, как важно правильно произносить каждый звук в слове. Из-за ошибки может получиться другое слово и потеряется смысл сказанного.
В конце книги вы найдете материал для чтения - небольшие стихотворения, рассказы. После прочтения каждого текста попросите ребенка рассказать о том, что он прочитал.
Не забывайте, что чтение - новый, сложный для ребенка процесс и некоторые трудности при обучении вполне естественны. Чаще хвалите, поощряйте маленького ученика, вместе с ним радуйтесь даже небольшим успехам. Если ребенок не усвоил новый материал, не спешите двигаться дальше.
Старайтесь, чтобы время одного занятия не превышало 30 минут. Если ребенок устал или по какой-то другой причине не хочет в данный момент заниматься, лучше отложите занятие до более удобного времени.
Желаем успеха!
UVAZHAEMYE RODITELI I PEDAGOGI!
Esli vy reshili obuchat rebenka chteniju v doshkolnom vozraste, no ne sovsem jasno predstavljaete sebe, kak eto sdelat, to eta knizhka vam pomozhet.
Zanimajas po nej, rebenok poznakomitsja s bukvami, nauchitsja chitat slogi, slova, predlozhenija i teksty. V knige soderzhitsja mnogo zanimatelnogo materiala, kotoryj pozvolit aktivizirovat myshlenie i rech rebenka.
Pri obuchenii chteniju po slogam vazhno, chtoby rebenok videl slog, uznaval vse bukvy sloga srazu. Znakomjas s kazhdoj novoj bukvoj, rebenku nuzhno rassmotret i nazvat bukvu v levom verkhnem uglu stranitsy, prochitat slogi, napisat slogi, s kotorykh nachinajutsja nazvanija predmetov, prochitat slova po slogam. Zatem rebenok dolzhen prochitat predlozhenija po slogam i podobrat k kazhdomu predlozheniju podkhodjaschuju kartinku. Posle etogo propisat bukvu po kletochkam i napisat slova.
Razgadyvaja razlichnye rebusy, sharady, krossvordy, chitaja skorogovorki, deti smogut razvit fonematicheskij slukh, a takzhe pojmut, kak vazhno pravilno proiznosit kazhdyj zvuk v slove. Iz-za oshibki mozhet poluchitsja drugoe slovo i poterjaetsja smysl skazannogo.
V kontse knigi vy najdete material dlja chtenija - nebolshie stikhotvorenija, rasskazy. Posle prochtenija kazhdogo teksta poprosite rebenka rasskazat o tom, chto on prochital.
Ne zabyvajte, chto chtenie - novyj, slozhnyj dlja rebenka protsess i nekotorye trudnosti pri obuchenii vpolne estestvenny. Chasche khvalite, pooschrjajte malenkogo uchenika, vmeste s nim radujtes dazhe nebolshim uspekham. Esli rebenok ne usvoil novyj material, ne speshite dvigatsja dalshe.
Starajtes, chtoby vremja odnogo zanjatija ne prevyshalo 30 minut. Esli rebenok ustal ili po kakoj-to drugoj prichine ne khochet v dannyj moment zanimatsja, luchshe otlozhite zanjatie do bolee udobnogo vremeni.
Zhelaem uspekha!
