В учебнике особое внимание уделяется вопросам дифференциальной диагностики нарушений, организации обследования и интерпретации его результатов, содержанию коррекционно-развивающей работы. Каждая тема раздела включает список литературных источников, перечень основных изучаемых понятий, краткий теоретический обзор основных научных школ и отдельных логопедических исследований, серию практических заданий и контрольных вопросов для самостоятельной работы. Учебник содержит большое количество примеров, схем, таблиц, которые помогут студентам лучше усвоить теоретический материал.
V uchebnike osoboe vnimanie udeljaetsja voprosam differentsialnoj diagnostiki narushenij, organizatsii obsledovanija i interpretatsii ego rezultatov, soderzhaniju korrektsionno-razvivajuschej raboty. Kazhdaja tema razdela vkljuchaet spisok literaturnykh istochnikov, perechen osnovnykh izuchaemykh ponjatij, kratkij teoreticheskij obzor osnovnykh nauchnykh shkol i otdelnykh logopedicheskikh issledovanij, seriju prakticheskikh zadanij i kontrolnykh voprosov dlja samostojatelnoj raboty. Uchebnik soderzhit bolshoe kolichestvo primerov, skhem, tablits, kotorye pomogut studentam luchshe usvoit teoreticheskij material.
