Серия книг "Тренажёр с поощрительными наклейками. Прозрачные странички" предназначена для занятий с детьми дошкольного возраста. Интересные и необычные задания помогут вашему маленькому ученику развить графические навыки. Странички в тренажере очень тоненькие, сквозь них отчетливо видно рисунки и надписи на обороте. Ребенку необходимо обвести картинку или букву по просвечивающимся контурам. Двигая руку с карандашом по этим контурам, ребенок будет чувствовать себя достаточно уверенно, а результат порадует его. Помните, каким чудом в детстве многим из нас казались рисунки, обрисованные по контурам картинок, приложенных к оконному стеклу. Поощрительные наклейки с забавными персонажами помогут вам мотивировать ребёнка на дальнейшую работу. Наклеек в книгах больше, чем заданий, поэтому вы можете использовать их для других рабочих тетрадей малыша. А ещё из наклеек можно сделать медальки и вручать их ребёнку в подходящих ситуациях. Надеемся, что ваш ребёнок получит удовольствие, занимаясь...
Serija knig "Trenazhjor s pooschritelnymi naklejkami. Prozrachnye stranichki" prednaznachena dlja zanjatij s detmi doshkolnogo vozrasta. Interesnye i neobychnye zadanija pomogut vashemu malenkomu ucheniku razvit graficheskie navyki. Stranichki v trenazhere ochen tonenkie, skvoz nikh otchetlivo vidno risunki i nadpisi na oborote. Rebenku neobkhodimo obvesti kartinku ili bukvu po prosvechivajuschimsja konturam. Dvigaja ruku s karandashom po etim konturam, rebenok budet chuvstvovat sebja dostatochno uverenno, a rezultat poraduet ego. Pomnite, kakim chudom v detstve mnogim iz nas kazalis risunki, obrisovannye po konturam kartinok, prilozhennykh k okonnomu steklu. Pooschritelnye naklejki s zabavnymi personazhami pomogut vam motivirovat rebjonka na dalnejshuju rabotu. Nakleek v knigakh bolshe, chem zadanij, poetomu vy mozhete ispolzovat ikh dlja drugikh rabochikh tetradej malysha. A eschjo iz nakleek mozhno sdelat medalki i vruchat ikh rebjonku v podkhodjaschikh situatsijakh. Nadeemsja, chto vash rebjonok poluchit udovolstvie, zanimajas...
