Данная методика предназначена для обучения чтению детей дошкольного возраста и основана на развитии образного, ассоциативного мышления. Она максимально приближена к особенностям детского восприятия, построена на привычных для детей образах, учитывает их словарный запас. Материал разбит на этапы по степени сложности. Каждому этапу обучения соответсвуют группы слов различных буквенных конструкций и предложений. Данная метолика может быть использована как родителями, так и педагогами, в том числе дефектолагами.
Dannaja metodika prednaznachena dlja obuchenija chteniju detej doshkolnogo vozrasta i osnovana na razvitii obraznogo, assotsiativnogo myshlenija. Ona maksimalno priblizhena k osobennostjam detskogo vosprijatija, postroena na privychnykh dlja detej obrazakh, uchityvaet ikh slovarnyj zapas. Material razbit na etapy po stepeni slozhnosti. Kazhdomu etapu obuchenija sootvetsvujut gruppy slov razlichnykh bukvennykh konstruktsij i predlozhenij. Dannaja metolika mozhet byt ispolzovana kak roditeljami, tak i pedagogami, v tom chisle defektolagami.
