Рабочая тетрадь предназначена для проведения логопедической работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью в возрасте от 4 до 5 лет. Её использование будет способствовать формированию у детей системы знаний и обобщённых представлений об окружающей действительности, развитию познавательной активности, поможет расширению и уточнению словаря, активизации связной речи, совершенствованию всех видов деятельности, характерных для данного возраста. Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта с пособием «Логопедическая работа с умственно отсталыми дошкольниками». Учебно-методический комплект может быть полезен логопедам, психологам, дефектологам, специалистам, работающим в сфере образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата), профиль подготовки «Логопедия», родителям, самостоятельно занимающимся с детьми дома.
Редактор: Елецкая О. В.
Rabochaja tetrad prednaznachena dlja provedenija logopedicheskoj raboty s detmi s intellektualnoj nedostatochnostju v vozraste ot 4 do 5 let. Ejo ispolzovanie budet sposobstvovat formirovaniju u detej sistemy znanij i obobschjonnykh predstavlenij ob okruzhajuschej dejstvitelnosti, razvitiju poznavatelnoj aktivnosti, pomozhet rasshireniju i utochneniju slovarja, aktivizatsii svjaznoj rechi, sovershenstvovaniju vsekh vidov dejatelnosti, kharakternykh dlja dannogo vozrasta. Rabochaja tetrad javljaetsja chastju uchebno-metodicheskogo komplekta s posobiem «Logopedicheskaja rabota s umstvenno otstalymi doshkolnikami». Uchebno-metodicheskij komplekt mozhet byt polezen logopedam, psikhologam, defektologam, spetsialistam, rabotajuschim v sfere obrazovanija lits s ogranichennymi vozmozhnostjami zdorovja, studentam, obuchajuschimsja po napravleniju podgotovki 44.03.03 «Spetsialnoe (defektologicheskoe) obrazovanie» (uroven bakalavriata), profil podgotovki «Logopedija», roditeljam, samostojatelno zanimajuschimsja s detmi doma.
Redaktor: Eletskaja O. V.
