Ни для кого не секрет, что зачастую наши ученики учат правила, но пишут безграмотно, потому что не умеют применять их на практике. Формирование языковой грамотности младшего школьника невозможно без систематического выполнения заданий на отработку знаний. Именно такие задания и включены в пособие.Пособие позволит и учителям, и родителям методически грамотно организовать с детьми орфографический тренинг.Для ученика начальной школы очень важно правильно находить и узнавать орфограммы.Выполняя задания пособия, ребёнок научится узнавать и проговаривать вслух все встречающиеся в тексте орфограммы.Мини-задания на разные орфограммы комфортны для выполнения: ребёнок не устаёт и с удовольствием выполняет небольшие по объёму упражнения.Если системно заниматься с ребёнком по каждой теме 5 -7 минут в день в школе или дома, то грамотность и отличные отметки вашему ученику гарантированы.
Ni dlja kogo ne sekret, chto zachastuju nashi ucheniki uchat pravila, no pishut bezgramotno, potomu chto ne umejut primenjat ikh na praktike. Formirovanie jazykovoj gramotnosti mladshego shkolnika nevozmozhno bez sistematicheskogo vypolnenija zadanij na otrabotku znanij. Imenno takie zadanija i vkljucheny v posobie.Posobie pozvolit i uchiteljam, i roditeljam metodicheski gramotno organizovat s detmi orfograficheskij trening.Dlja uchenika nachalnoj shkoly ochen vazhno pravilno nakhodit i uznavat orfogrammy.Vypolnjaja zadanija posobija, rebjonok nauchitsja uznavat i progovarivat vslukh vse vstrechajuschiesja v tekste orfogrammy.Mini-zadanija na raznye orfogrammy komfortny dlja vypolnenija: rebjonok ne ustajot i s udovolstviem vypolnjaet nebolshie po objomu uprazhnenija.Esli sistemno zanimatsja s rebjonkom po kazhdoj teme 5 -7 minut v den v shkole ili doma, to gramotnost i otlichnye otmetki vashemu ucheniku garantirovany.
