Современные дошкольники, как правило, очень активны и весьма непоседливы. Приступая в первом классе к учебной деятельности, дети порой не могут сконцентрироваться на уроке или при выполнении домашнего задания. Причиной многих ошибок становится обычная невнимательность и неусидчивость. Внимательность - это навык, который можно и нужно развивать еще до того, как ребенок пойдет в школу. Продолжительность ежедневного занятия с тренажером должна составлять всего 15 минут. За это время предполагается выполнить два задания, расположенные рядом, на одном развороте. Это под силу даже самому импульсивному и очень активному ребенку. Задания тренажера предполагают сосредоточение на деталях, переключение и распределение внимания. Занимаясь лишь четверть часа в день, малыш в очень короткий срок научится: • концентрировать внимание; • быстро переключаться с одного вида деятельности на другой; • проявлять упорство в достижении желаемого результата.
Sovremennye doshkolniki, kak pravilo, ochen aktivny i vesma neposedlivy. Pristupaja v pervom klasse k uchebnoj dejatelnosti, deti poroj ne mogut skontsentrirovatsja na uroke ili pri vypolnenii domashnego zadanija. Prichinoj mnogikh oshibok stanovitsja obychnaja nevnimatelnost i neusidchivost. Vnimatelnost - eto navyk, kotoryj mozhno i nuzhno razvivat esche do togo, kak rebenok pojdet v shkolu. Prodolzhitelnost ezhednevnogo zanjatija s trenazherom dolzhna sostavljat vsego 15 minut. Za eto vremja predpolagaetsja vypolnit dva zadanija, raspolozhennye rjadom, na odnom razvorote. Eto pod silu dazhe samomu impulsivnomu i ochen aktivnomu rebenku. Zadanija trenazhera predpolagajut sosredotochenie na detaljakh, perekljuchenie i raspredelenie vnimanija. Zanimajas lish chetvert chasa v den, malysh v ochen korotkij srok nauchitsja: • kontsentrirovat vnimanie; • bystro perekljuchatsja s odnogo vida dejatelnosti na drugoj; • projavljat uporstvo v dostizhenii zhelaemogo rezultata.
