Волонтёрское молодежное движение в России активно развивается на федеральном, региональном и местном уровне. Здесь функционирует большое количество организаций, занимающихся реализацией волонтёрских проектов в разных сферах. Между тем, недостаточно проработан вопрос привлечения самой активной части населения - студентов к волонтёрской деятельности непосредственно по месту учебы - в вузе, на кафедре.Добровольческая активность обучающихся кафедры будет привлекательной и эффективной только тогда, когда она тщательно подготовлена, скоординирована со стороны преподавателей и развертывается в русле той образовательной программы, по которой кафедра осуществляет подготовку обучающихся.Таким образом, основной задачей, на решение которой направлено данное исследование, является разработка рекомендаций (практического руководства) по организации деятельности волонтерской команды из студентов кафедры. Теоретические исследования позволят сочетать как формальные, так и неформальные инструменты при реализации волонтерских проектов, способствующих решению различных задач, в частности привлечение абитуриентов, а также разработать технологию организации волонтерской команды из студентов кафедры по сопровождению мероприятий.В миографии показаны итоги анкетирования обучающихся кафедры управления персоналом Государственного управления (г. Москва) на предмет организации волонтерства на кафедре.Монография предусматривает исследование проблем организации волонтерской работы в ВУЗе, разработку практического руководства по организации студентов для их участия в волонтерских проектах (в частности, для участия в профориентационных мероприятиях); формирование компетенций у студентов, необходимых для участия в кафедральных волонтерских проектах.
Volontjorskoe molodezhnoe dvizhenie v Rossii aktivno razvivaetsja na federalnom, regionalnom i mestnom urovne. Zdes funktsioniruet bolshoe kolichestvo organizatsij, zanimajuschikhsja realizatsiej volontjorskikh proektov v raznykh sferakh. Mezhdu tem, nedostatochno prorabotan vopros privlechenija samoj aktivnoj chasti naselenija - studentov k volontjorskoj dejatelnosti neposredstvenno po mestu ucheby - v vuze, na kafedre.Dobrovolcheskaja aktivnost obuchajuschikhsja kafedry budet privlekatelnoj i effektivnoj tolko togda, kogda ona tschatelno podgotovlena, skoordinirovana so storony prepodavatelej i razvertyvaetsja v rusle toj obrazovatelnoj programmy, po kotoroj kafedra osuschestvljaet podgotovku obuchajuschikhsja.Takim obrazom, osnovnoj zadachej, na reshenie kotoroj napravleno dannoe issledovanie, javljaetsja razrabotka rekomendatsij (prakticheskogo rukovodstva) po organizatsii dejatelnosti volonterskoj komandy iz studentov kafedry. Teoreticheskie issledovanija pozvoljat sochetat kak formalnye, tak i neformalnye instrumenty pri realizatsii volonterskikh proektov, sposobstvujuschikh resheniju razlichnykh zadach, v chastnosti privlechenie abiturientov, a takzhe razrabotat tekhnologiju organizatsii volonterskoj komandy iz studentov kafedry po soprovozhdeniju meroprijatij.V miografii pokazany itogi anketirovanija obuchajuschikhsja kafedry upravlenija personalom Gosudarstvennogo upravlenija (g. Moskva) na predmet organizatsii volonterstva na kafedre.Monografija predusmatrivaet issledovanie problem organizatsii volonterskoj raboty v VUZe, razrabotku prakticheskogo rukovodstva po organizatsii studentov dlja ikh uchastija v volonterskikh proektakh (v chastnosti, dlja uchastija v proforientatsionnykh meroprijatijakh); formirovanie kompetentsij u studentov, neobkhodimykh dlja uchastija v kafedralnykh volonterskikh proektakh.
