В пособии рассматриваются основные теоретические вопросы спор-тивной медицины согласно действующему учебному плану и программе. Из-ложены контрольные вопросы, основные методы исследований и оценки фи-зического развития, применяемые во врачебном контроле. Особое внимание уделено принципам функциональной диагностики, доступным для широкого использования методом оценки функционального состояния, методом вра-чебно-педагогических наблюдений. Учебно-методическое пособие позволит студентам овладеть навыком самостоятельной работы.Предназначено для студентов по направлению подготовки44.03.01 "Педагогическое образование" направленность (профиль) "Физиче-ская культура", а также студентам, обучающимся по направлению 49.03.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адап-тивная физическая культура)", направленность (профиль) "Адаптивное фи-зическое воспитание".
V posobii rassmatrivajutsja osnovnye teoreticheskie voprosy spor-tivnoj meditsiny soglasno dejstvujuschemu uchebnomu planu i programme. Iz-lozheny kontrolnye voprosy, osnovnye metody issledovanij i otsenki fi-zicheskogo razvitija, primenjaemye vo vrachebnom kontrole. Osoboe vnimanie udeleno printsipam funktsionalnoj diagnostiki, dostupnym dlja shirokogo ispolzovanija metodom otsenki funktsionalnogo sostojanija, metodom vra-chebno-pedagogicheskikh nabljudenij. Uchebno-metodicheskoe posobie pozvolit studentam ovladet navykom samostojatelnoj raboty.Prednaznacheno dlja studentov po napravleniju podgotovki44.03.01 "Pedagogicheskoe obrazovanie" napravlennost (profil) "Fiziche-skaja kultura", a takzhe studentam, obuchajuschimsja po napravleniju 49.03.02 "Fizicheskaja kultura dlja lits s otklonenijami v sostojanii zdorovja (adap-tivnaja fizicheskaja kultura)", napravlennost (profil) "Adaptivnoe fi-zicheskoe vospitanie".
