Книга представляет собой учебное пособие по лекционному курсу «Лингвокультурология». Учебное пособие посвящено определению статуса лингвокультурологии как научной дисциплины, описанию её понятийного аппарата, раскрытию содержания таких базовых понятий, как языковая картина мира, концепт, методика концептуального анализа, особенности национального речевого поведения. В учебнике представлен обзор опубликованных словарей лингвокультурологического типа, приводится их классификация и характеристика. В качестве иллюстративного материала к излагаемым теоретическим положениям приводится описание конкретных фрагментов русской языковой картины мира как производных национального менталитета, модели словарных статей учебных лингвокультурологических словарей.
Книга адресована, в первую очередь, студентам отделения «русский язык как иностранный», аспирантам, а также всем читателям, интересующимся взаимосвязью языка и культуры.
Kniga predstavljaet soboj uchebnoe posobie po lektsionnomu kursu «Lingvokulturologija». Uchebnoe posobie posvjascheno opredeleniju statusa lingvokulturologii kak nauchnoj distsipliny, opisaniju ejo ponjatijnogo apparata, raskrytiju soderzhanija takikh bazovykh ponjatij, kak jazykovaja kartina mira, kontsept, metodika kontseptualnogo analiza, osobennosti natsionalnogo rechevogo povedenija. V uchebnike predstavlen obzor opublikovannykh slovarej lingvokulturologicheskogo tipa, privoditsja ikh klassifikatsija i kharakteristika. V kachestve illjustrativnogo materiala k izlagaemym teoreticheskim polozhenijam privoditsja opisanie konkretnykh fragmentov russkoj jazykovoj kartiny mira kak proizvodnykh natsionalnogo mentaliteta, modeli slovarnykh statej uchebnykh lingvokulturologicheskikh slovarej.
Kniga adresovana, v pervuju ochered, studentam otdelenija «russkij jazyk kak inostrannyj», aspirantam, a takzhe vsem chitateljam, interesujuschimsja vzaimosvjazju jazyka i kultury.
