В книге с современных позиций рассмотрены проблемы клинической экологической педиатрии - нового научно-практического направления доказательной медицины детей и подростков. Отдельные разделы книги посвящены анализу возможности использования методологии оценки рисков здоровью при воздействии химических токсикантов, данных санитарно-гигиенического и экологического мониторингов для диагностики экологически обусловленных заболеваний. Рассмотрены направления совершенствования подходов к оценке влияния различных факторов окружающей среды на здоровье детского населения, предложена методология медико-экологического мониторинга состояния здоровья детей, выбора медико-экологических критериев донозологических и патологических состояний здоровья, оценок рисков наблюдаемых изменений состояний здоровья при хроническом воздействии негативных факторов окружающей среды. Предложено новое статистическое описание реальных полимодальных частотных распределений показателей здоровья, изложен групповой...
V knige s sovremennykh pozitsij rassmotreny problemy klinicheskoj ekologicheskoj pediatrii - novogo nauchno-prakticheskogo napravlenija dokazatelnoj meditsiny detej i podrostkov. Otdelnye razdely knigi posvjascheny analizu vozmozhnosti ispolzovanija metodologii otsenki riskov zdorovju pri vozdejstvii khimicheskikh toksikantov, dannykh sanitarno-gigienicheskogo i ekologicheskogo monitoringov dlja diagnostiki ekologicheski obuslovlennykh zabolevanij. Rassmotreny napravlenija sovershenstvovanija podkhodov k otsenke vlijanija razlichnykh faktorov okruzhajuschej sredy na zdorove detskogo naselenija, predlozhena metodologija mediko-ekologicheskogo monitoringa sostojanija zdorovja detej, vybora mediko-ekologicheskikh kriteriev donozologicheskikh i patologicheskikh sostojanij zdorovja, otsenok riskov nabljudaemykh izmenenij sostojanij zdorovja pri khronicheskom vozdejstvii negativnykh faktorov okruzhajuschej sredy. Predlozheno novoe statisticheskoe opisanie realnykh polimodalnykh chastotnykh raspredelenij pokazatelej zdorovja, izlozhen gruppovoj...
