Нынешний период развития Российской Федерации характеризуется бурным ростом предпринимательской деятельности. Освободившись от пут тоталитарного общественного устройства, наши граждане пытаются жить на основе собственной свободной воли, хотя старая бюрократия все еще остается сильной и во многом мешает этому процессу. В общественном сознании для успеха в бизнесе большое значение по праву придается профессионализму руководителя в плане его технической квалификации. Это понятно, потому что инновационные технологии предъявляют очень высокие требования к руководителю производства. Но не менее высокие требования менеджмент XXI в. предъявляет и к руководителю, его личностным качествам, способным приводить к успеху как его самого, так и его подчиненных. Значительное количество проблем и конфликтов, с которыми сталкивается менеджер, оказываются результатом и следствием его некомпетентности, во многом проистекающей от недостатка знаний в области управления, психологии и социологии. Учебное...
Nyneshnij period razvitija Rossijskoj Federatsii kharakterizuetsja burnym rostom predprinimatelskoj dejatelnosti. Osvobodivshis ot put totalitarnogo obschestvennogo ustrojstva, nashi grazhdane pytajutsja zhit na osnove sobstvennoj svobodnoj voli, khotja staraja bjurokratija vse esche ostaetsja silnoj i vo mnogom meshaet etomu protsessu. V obschestvennom soznanii dlja uspekha v biznese bolshoe znachenie po pravu pridaetsja professionalizmu rukovoditelja v plane ego tekhnicheskoj kvalifikatsii. Eto ponjatno, potomu chto innovatsionnye tekhnologii predjavljajut ochen vysokie trebovanija k rukovoditelju proizvodstva. No ne menee vysokie trebovanija menedzhment XXI v. predjavljaet i k rukovoditelju, ego lichnostnym kachestvam, sposobnym privodit k uspekhu kak ego samogo, tak i ego podchinennykh. Znachitelnoe kolichestvo problem i konfliktov, s kotorymi stalkivaetsja menedzher, okazyvajutsja rezultatom i sledstviem ego nekompetentnosti, vo mnogom proistekajuschej ot nedostatka znanij v oblasti upravlenija, psikhologii i sotsiologii. Uchebnoe...
