В учебно-методическом пособии на основе системного подхода формируется представление о Земле как системе взаимосвязанных геосфер в процессе их интеграции с обществом. Работа отражает равноценное рассмотрение всех геосфер Земли: литосферы, атмосферы, гидросферы, биосферы, педосферы. Человек рассматривается как вид, объект эволюции и как компонент экосистем, способный не только создавать, но и прогнозировать, предотвращать и ликвидировать кризисные ситуации. Пособие предназначено для студентов и преподавателей геологических университетов, сельскохозяйственных и педагогических вузов, может быть использовано представителями других специальностей данного направления и специалистами, работающими в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного характера, так же будет полезно и широкому кругу людей, интересующихся вопросами экологии.
V uchebno-metodicheskom posobii na osnove sistemnogo podkhoda formiruetsja predstavlenie o Zemle kak sisteme vzaimosvjazannykh geosfer v protsesse ikh integratsii s obschestvom. Rabota otrazhaet ravnotsennoe rassmotrenie vsekh geosfer Zemli: litosfery, atmosfery, gidrosfery, biosfery, pedosfery. Chelovek rassmatrivaetsja kak vid, obekt evoljutsii i kak komponent ekosistem, sposobnyj ne tolko sozdavat, no i prognozirovat, predotvraschat i likvidirovat krizisnye situatsii. Posobie prednaznacheno dlja studentov i prepodavatelej geologicheskikh universitetov, selskokhozjajstvennykh i pedagogicheskikh vuzov, mozhet byt ispolzovano predstaviteljami drugikh spetsialnostej dannogo napravlenija i spetsialistami, rabotajuschimi v oblasti zaschity naselenija i territorij ot chrezvychajnykh situatsij prirodnogo kharaktera, tak zhe budet polezno i shirokomu krugu ljudej, interesujuschikhsja voprosami ekologii.
