Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников на уроках русского языка направлено на развитие элементарной культуры деятельности, овладение основными компонентами процесса обучения: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования и применимы к действующим образовательным программам и УМК. Предлагаемый комплект портфолио поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности четвероклассника, как стартовая, вводные и проверочные работы, карты знаний и самонаблюдения, оценочные листы, диагностика, анкетирование, комментарии и рекомендации учителя для целенаправленного ориентирования учащегося на улучшение своих результатов в освоении предмета. Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям, воспитателям...
Portfolio po formirovaniju kontrolno-otsenochnoj samostojatelnosti mladshikh shkolnikov na urokakh russkogo jazyka napravleno na razvitie elementarnoj kultury dejatelnosti, ovladenie osnovnymi komponentami protsessa obuchenija: umeniem prinimat obrazovatelnuju zadachu, navykami opredelenija uchebnykh operatsij i ikh posledovatelnosti, kontrolja i samokontrolja, otsenki i samootsenki. Zadanija sostavleny v sootvetstvii s FGOS nachalnogo obschego obrazovanija i primenimy k dejstvujuschim obrazovatelnym programmam i UMK. Predlagaemyj komplekt portfolio pomozhet organizovat protsess otbora i analiza takikh obraztsov i produktov obrazovatelnoj dejatelnosti chetveroklassnika, kak startovaja, vvodnye i proverochnye raboty, karty znanij i samonabljudenija, otsenochnye listy, diagnostika, anketirovanie, kommentarii i rekomendatsii uchitelja dlja tselenapravlennogo orientirovanija uchaschegosja na uluchshenie svoikh rezultatov v osvoenii predmeta. Prednaznacheno uchiteljam nachalnoj shkoly, klassnym rukovoditeljam, vospitateljam...
