В книге рассматривается актуальная педагогическая проблема - формирование профессиональной мобильности студентов наукоемких технических направлений в процессе изучения высшей математики. Разработана научно-методическая концепция, открывающая пути решения выделенной проблемы. Методическая часть концепции представлена экспериментальной моделью обучения высшей математике в технических университетах, построенной на основе системно-деятельностного подхода. Необходимым условием внедрения модели в учебный процесс является предварительная подготовка преподавателя математики по основам системно-деятельностной технологии обучения. Для этого автором разработана методика совершенствования компетенций педагога. Монография будет интересна широкому кругу читателей, которые занимаются проблемами образования, в частности проблемами подготовки компетентных и профессионально мобильных специалистов, бакалавров, магистров. Она предназначается для преподавателей высшей школы, школьных...
V knige rassmatrivaetsja aktualnaja pedagogicheskaja problema - formirovanie professionalnoj mobilnosti studentov naukoemkikh tekhnicheskikh napravlenij v protsesse izuchenija vysshej matematiki. Razrabotana nauchno-metodicheskaja kontseptsija, otkryvajuschaja puti reshenija vydelennoj problemy. Metodicheskaja chast kontseptsii predstavlena eksperimentalnoj modelju obuchenija vysshej matematike v tekhnicheskikh universitetakh, postroennoj na osnove sistemno-dejatelnostnogo podkhoda. Neobkhodimym usloviem vnedrenija modeli v uchebnyj protsess javljaetsja predvaritelnaja podgotovka prepodavatelja matematiki po osnovam sistemno-dejatelnostnoj tekhnologii obuchenija. Dlja etogo avtorom razrabotana metodika sovershenstvovanija kompetentsij pedagoga. Monografija budet interesna shirokomu krugu chitatelej, kotorye zanimajutsja problemami obrazovanija, v chastnosti problemami podgotovki kompetentnykh i professionalno mobilnykh spetsialistov, bakalavrov, magistrov. Ona prednaznachaetsja dlja prepodavatelej vysshej shkoly, shkolnykh...
