Учебник по стереометрии для общеобразовательных школ реализует авторскую, наглядно-эмпирическую концепцию построения школьного курса геометрии и характеризуется прежде всего отказом от аксиоматического метода и акцентом на наглядные методы. Больше внимания по сравнению с традиционными учебниками уделено методам решения геометрических задач. В учебнике реализована идея уровневой дифференциации: параграфы, отмеченные *, предназначены для углубленной подготовки; важные задачи отмечены буквой (в), полезные - буквой (п), трудные - буквой (т). Учебник входит в Федеральный перечень учебников.
Uchebnik po stereometrii dlja obscheobrazovatelnykh shkol realizuet avtorskuju, nagljadno-empiricheskuju kontseptsiju postroenija shkolnogo kursa geometrii i kharakterizuetsja prezhde vsego otkazom ot aksiomaticheskogo metoda i aktsentom na nagljadnye metody. Bolshe vnimanija po sravneniju s traditsionnymi uchebnikami udeleno metodam reshenija geometricheskikh zadach. V uchebnike realizovana ideja urovnevoj differentsiatsii: paragrafy, otmechennye *, prednaznacheny dlja uglublennoj podgotovki; vazhnye zadachi otmecheny bukvoj (v), poleznye - bukvoj (p), trudnye - bukvoj (t). Uchebnik vkhodit v Federalnyj perechen uchebnikov.
