Русский язык является одним из основных предметов в специальных (коррекционных) классах, и его главная задача - корректировать речь и мышление учащихся, имеющих нарушения в познавательной деятельности и эмоционально-волевой сфере, устранять недостатки всех сторон развития ребенка, расширять языковую и речевую базу его умений. Предлагаемые в пособии разработки уроков русского языка в 3 классе, ориентированные для работы по учебнику А.К.Аксеновой, Э.В.Якубовской (М.: Просвещение, 2011), основанные на применении разнообразных по форме практических упражнений, игровых приемов, позволят учителю выработать прочные грамматические навыки у детей, оптимизировать процесс усвоения ими орфографических правил, сформировать первоначальные умения языкового обобщения, привить устойчивый интерес к занятиям родным языком и успешно социализировать их в обществе. Предназначено учителям классов коррекции и выравнивания общеобразовательных школ, учителям-дефектологам...
Russkij jazyk javljaetsja odnim iz osnovnykh predmetov v spetsialnykh (korrektsionnykh) klassakh, i ego glavnaja zadacha - korrektirovat rech i myshlenie uchaschikhsja, imejuschikh narushenija v poznavatelnoj dejatelnosti i emotsionalno-volevoj sfere, ustranjat nedostatki vsekh storon razvitija rebenka, rasshirjat jazykovuju i rechevuju bazu ego umenij. Predlagaemye v posobii razrabotki urokov russkogo jazyka v 3 klasse, orientirovannye dlja raboty po uchebniku A.K.Aksenovoj, E.V.Jakubovskoj (M.: Prosveschenie, 2011), osnovannye na primenenii raznoobraznykh po forme prakticheskikh uprazhnenij, igrovykh priemov, pozvoljat uchitelju vyrabotat prochnye grammaticheskie navyki u detej, optimizirovat protsess usvoenija imi orfograficheskikh pravil, sformirovat pervonachalnye umenija jazykovogo obobschenija, privit ustojchivyj interes k zanjatijam rodnym jazykom i uspeshno sotsializirovat ikh v obschestve. Prednaznacheno uchiteljam klassov korrektsii i vyravnivanija obscheobrazovatelnykh shkol, uchiteljam-defektologam...
