Обобщены результаты зарубежных и отечественных теоретических исследований и практический опыт в области управления персоналом организаций различных форм собственности и уровней управления, а также опыт образовательных учреждений в преподавании данной дисциплины. Рассматриваются следующие вопросы: концепция, принципы и методы управления и построения системы управления персоналом; цели, функции и организационная структура системы управления персоналом; формирование кадровой политики и стратегия управления персоналом; сущность и содержание кадрового планирования и оперативного плана работы с персоналом; технология найма, профориентации, трудовой адаптации, управления деловой карьерой и служебно-профсссиональным продвижением, высвобождение персонала; мотивация и стимулирование, организация и нормирование труда персонала; организация социальной защиты персонала; деловая оценка и аттестация персонала, оценка результатов труда подразделений и отдельных работников, оценка экономической и...
Obobscheny rezultaty zarubezhnykh i otechestvennykh teoreticheskikh issledovanij i prakticheskij opyt v oblasti upravlenija personalom organizatsij razlichnykh form sobstvennosti i urovnej upravlenija, a takzhe opyt obrazovatelnykh uchrezhdenij v prepodavanii dannoj distsipliny. Rassmatrivajutsja sledujuschie voprosy: kontseptsija, printsipy i metody upravlenija i postroenija sistemy upravlenija personalom; tseli, funktsii i organizatsionnaja struktura sistemy upravlenija personalom; formirovanie kadrovoj politiki i strategija upravlenija personalom; suschnost i soderzhanie kadrovogo planirovanija i operativnogo plana raboty s personalom; tekhnologija najma, proforientatsii, trudovoj adaptatsii, upravlenija delovoj kareroj i sluzhebno-profsssionalnym prodvizheniem, vysvobozhdenie personala; motivatsija i stimulirovanie, organizatsija i normirovanie truda personala; organizatsija sotsialnoj zaschity personala; delovaja otsenka i attestatsija personala, otsenka rezultatov truda podrazdelenij i otdelnykh rabotnikov, otsenka ekonomicheskoj i...
