Данная методика предназначена для обучения чтению детей дошкольного возраста и основана на развитии образного, ассоциативного мышления. Она максимально приближена к особенностям детского восприятия, построена на привычных для детей образах, учитывает их словарный запас. Материал разбит на этапы по степени сложности. Каждому этапу обучения соответствуют группы слов различных буквенных конструкций и предложения.
Данная методика может быть использована как родителями, так и педагогами, в том числе и дефектологами.
Dannaja metodika prednaznachena dlja obuchenija chteniju detej doshkolnogo vozrasta i osnovana na razvitii obraznogo, assotsiativnogo myshlenija. Ona maksimalno priblizhena k osobennostjam detskogo vosprijatija, postroena na privychnykh dlja detej obrazakh, uchityvaet ikh slovarnyj zapas. Material razbit na etapy po stepeni slozhnosti. Kazhdomu etapu obuchenija sootvetstvujut gruppy slov razlichnykh bukvennykh konstruktsij i predlozhenija.
Dannaja metodika mozhet byt ispolzovana kak roditeljami, tak i pedagogami, v tom chisle i defektologami.
