В учебнике раскрываются основные понятия педагогики как целостного процесса, рассматриваются закономерности, принципы, формы и методы обучения и воспитания. Представлены общие основы педагогики, теории обучения и воспитания, охарактеризованы содержание и организация отечественной системы образования, структура непрерывного образования, изложены современные концепции начального и среднего образования, систематизированы современные подходы и проблемы воспитания. Учебник знакомит студентов с особенностями педагогической профессии, структурой профессиональной педагогической деятельности, позицией педагога в современном обществе, условиями личностно-профессионального развития педагога. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050100 "Педагогическое образование" и другим гуманитарным направлениям и специальностям.
V uchebnike raskryvajutsja osnovnye ponjatija pedagogiki kak tselostnogo protsessa, rassmatrivajutsja zakonomernosti, printsipy, formy i metody obuchenija i vospitanija. Predstavleny obschie osnovy pedagogiki, teorii obuchenija i vospitanija, okharakterizovany soderzhanie i organizatsija otechestvennoj sistemy obrazovanija, struktura nepreryvnogo obrazovanija, izlozheny sovremennye kontseptsii nachalnogo i srednego obrazovanija, sistematizirovany sovremennye podkhody i problemy vospitanija. Uchebnik znakomit studentov s osobennostjami pedagogicheskoj professii, strukturoj professionalnoj pedagogicheskoj dejatelnosti, pozitsiej pedagoga v sovremennom obschestve, uslovijami lichnostno-professionalnogo razvitija pedagoga. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija. Dlja studentov vysshikh uchebnykh zavedenij, obuchajuschikhsja po spetsialnosti 050100 "Pedagogicheskoe obrazovanie" i drugim gumanitarnym napravlenijam i spetsialnostjam.
