Любопытные и деятельные, дети осваивают мир всем своим существом, буквально впитывая его. Едва овладев устной речью, они обнаруживают во взрослом мире письменность. Отныне она станет неотделимой частью всех детских игр и "важных дел". Остается вопрос - как в этот благоприятный для развития речи период заложить основы грамотности? Очевидно, что единственный органичный способ - привнести знание в их детское жизненное пространство, в игру. Письмо? Давайте все вместе подпишем шкафчики! Мы уже способны на большее? Дружно выбираем самую увлекательную тему, допустим "Дремучий лес". Приносим из дома журналы, вырезаем и красиво приклеиваем картинки, подписываем сосны и ели, ворон, медведей и их дома. То, что для ребенка - захватывающее занятие, для педагога - прекрасное поле для развития у детей коммуникативных навыков, расширения их словарного запаса, первых упражнений в чтении и письме, работы с источниками информации и еще очень и очень многого. Детский сад - уникальное место,...
Ljubopytnye i dejatelnye, deti osvaivajut mir vsem svoim suschestvom, bukvalno vpityvaja ego. Edva ovladev ustnoj rechju, oni obnaruzhivajut vo vzroslom mire pismennost. Otnyne ona stanet neotdelimoj chastju vsekh detskikh igr i "vazhnykh del". Ostaetsja vopros - kak v etot blagoprijatnyj dlja razvitija rechi period zalozhit osnovy gramotnosti? Ochevidno, chto edinstvennyj organichnyj sposob - privnesti znanie v ikh detskoe zhiznennoe prostranstvo, v igru. Pismo? Davajte vse vmeste podpishem shkafchiki! My uzhe sposobny na bolshee? Druzhno vybiraem samuju uvlekatelnuju temu, dopustim "Dremuchij les". Prinosim iz doma zhurnaly, vyrezaem i krasivo prikleivaem kartinki, podpisyvaem sosny i eli, voron, medvedej i ikh doma. To, chto dlja rebenka - zakhvatyvajuschee zanjatie, dlja pedagoga - prekrasnoe pole dlja razvitija u detej kommunikativnykh navykov, rasshirenija ikh slovarnogo zapasa, pervykh uprazhnenij v chtenii i pisme, raboty s istochnikami informatsii i esche ochen i ochen mnogogo. Detskij sad - unikalnoe mesto,...
