Монография посвящена подготовке и деятельности тренера в современных условиях. С позиций институционального подхода рассматриваются проблемы становления спорта как социального института, вопросы социального управления в институте спорта, теоретико-методологические и методические основания деятельности тренера как управленца и педагога, вопросы пролонгированного отбора и спортивной карьеры. Специальное внимание в монографии уделено психологическим и социальным аспектам деятельности тренера: вопросам социализации и субкультурам в институте спорта, социально-профессиональному статусу и ценностным ориентациям тренера, становлению профессионального мастерства. Монография рассчитана на преподавателей, слушателей факультетов повышения квалификации, студентов и аспирантов, специализирующихся в сфере педагогики физической культуры и спорта.
Monografija posvjaschena podgotovke i dejatelnosti trenera v sovremennykh uslovijakh. S pozitsij institutsionalnogo podkhoda rassmatrivajutsja problemy stanovlenija sporta kak sotsialnogo instituta, voprosy sotsialnogo upravlenija v institute sporta, teoretiko-metodologicheskie i metodicheskie osnovanija dejatelnosti trenera kak upravlentsa i pedagoga, voprosy prolongirovannogo otbora i sportivnoj karery. Spetsialnoe vnimanie v monografii udeleno psikhologicheskim i sotsialnym aspektam dejatelnosti trenera: voprosam sotsializatsii i subkulturam v institute sporta, sotsialno-professionalnomu statusu i tsennostnym orientatsijam trenera, stanovleniju professionalnogo masterstva. Monografija rasschitana na prepodavatelej, slushatelej fakultetov povyshenija kvalifikatsii, studentov i aspirantov, spetsializirujuschikhsja v sfere pedagogiki fizicheskoj kultury i sporta.
