В сборник вошли рекомендации по проектированию образовательного процесса для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) в дошкольной образовательной организации с использованием технологии комплексно-тематического подхода. Данная технология направлена на исполнение положений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, поэтому может использоваться при реализации любой образовательной программы. В книге технология комплексно-тематической организации образовательного процесса реализована в форме тематических образовательных проектов. Представленные проекты предусматривают решение воспитательных, обучающих и развивающих задач в совместной деятельности педагогов и детей не только в различных организационных формах (в том числе в формах тематических образовательных проектов), но и в самостоятельной деятельности детей в соответствии со спецификой дошкольного образования. Они предполагают построение образовательного процесса в адекватных...
V sbornik voshli rekomendatsii po proektirovaniju obrazovatelnogo protsessa dlja detej starshego doshkolnogo vozrasta (5-7 let) v doshkolnoj obrazovatelnoj organizatsii s ispolzovaniem tekhnologii kompleksno-tematicheskogo podkhoda. Dannaja tekhnologija napravlena na ispolnenie polozhenij federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta doshkolnogo obrazovanija, poetomu mozhet ispolzovatsja pri realizatsii ljuboj obrazovatelnoj programmy. V knige tekhnologija kompleksno-tematicheskoj organizatsii obrazovatelnogo protsessa realizovana v forme tematicheskikh obrazovatelnykh proektov. Predstavlennye proekty predusmatrivajut reshenie vospitatelnykh, obuchajuschikh i razvivajuschikh zadach v sovmestnoj dejatelnosti pedagogov i detej ne tolko v razlichnykh organizatsionnykh formakh (v tom chisle v formakh tematicheskikh obrazovatelnykh proektov), no i v samostojatelnoj dejatelnosti detej v sootvetstvii so spetsifikoj doshkolnogo obrazovanija. Oni predpolagajut postroenie obrazovatelnogo protsessa v adekvatnykh...
