Портфолио - один из лучших педагогических инструментов, который позволяет всесторонне задокументировать достижения ребенка, отразить динамику и вектор его развития. Собранные и красиво оформленные детские портфолио не только станут важным элементом профессиональных педагогических наблюдений, но и позволят привлечь внимание родителей к совместной работе, подарят детям возможность многое узнать о себе, например: "Это я уже умею", "Кого я люблю", "Как я учусь бегать". Планомерная работа по наполнению портфолио, грамотная интерпретация материалов и активное использование его в педагогическом процессе позволит решить многие задачи, поставленные Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в частности: реализовать индивидуальный подход к работе с ребенком; планировать работу, учитывая его способности и потребности (индивидуальную траекторию развития); организовать сотрудничество с родителями и их психолого-педагогическую...
Portfolio - odin iz luchshikh pedagogicheskikh instrumentov, kotoryj pozvoljaet vsestoronne zadokumentirovat dostizhenija rebenka, otrazit dinamiku i vektor ego razvitija. Sobrannye i krasivo oformlennye detskie portfolio ne tolko stanut vazhnym elementom professionalnykh pedagogicheskikh nabljudenij, no i pozvoljat privlech vnimanie roditelej k sovmestnoj rabote, podarjat detjam vozmozhnost mnogoe uznat o sebe, naprimer: "Eto ja uzhe umeju", "Kogo ja ljublju", "Kak ja uchus begat". Planomernaja rabota po napolneniju portfolio, gramotnaja interpretatsija materialov i aktivnoe ispolzovanie ego v pedagogicheskom protsesse pozvolit reshit mnogie zadachi, postavlennye Federalnym gosudarstvennym obrazovatelnym standartom doshkolnogo obrazovanija, v chastnosti: realizovat individualnyj podkhod k rabote s rebenkom; planirovat rabotu, uchityvaja ego sposobnosti i potrebnosti (individualnuju traektoriju razvitija); organizovat sotrudnichestvo s roditeljami i ikh psikhologo-pedagogicheskuju...
