В пособии представлены методические приемы, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Предлагаемая система работы помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы. Пособие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников.
V posobii predstavleny metodicheskie priemy, pozvoljajuschie v dostupnoj i uvlekatelnoj forme objasnit detjam s narusheniem navyka pisma trudnye orfograficheskie i punktuatsionnye pravila. Predlagaemaja sistema raboty pomogaet preodolet disgrafiju i dizorfografiju u shkolnikov, povysit ikh uspevaemost. V prilozhenii dany spravochnye tablitsy, leksicheskij material dlja igr i primernoe planirovanie zanjatij po preodoleniju dizorfografii u uchaschikhsja 5-go klassa srednej shkoly. Posobie adresovano logopedam, uchiteljam russkogo jazyka i roditeljam shkolnikov.
