Проектировочные материалы представляют собой систему заданий различных типов и уровней сложности, направленных на обсуждение актуальных психолого-педагогических особенностей реализации ФГОС (на примере системы учебников "Перспективная начальная школа"). Рассмотрение материалов предполагает анализ нормативно-правовой базы ФГОС, востребованных психолого-педагогических оснований его введения, осмысление имеющегося опыта работы участников личностно-ориентированного модуля. Материалы могут применяться в системе повышения квалификации педагогических работников, в ходе проведения практико-ориентированных мероприятий, при подготовке к аттестации (как портфолио). Предназначены для учителей начальных классов, педагогов-психологов и социальных педагогов, руководителей учреждений и их заместителей, сотрудников ИПК (ИРО), студентов, а также для всех интересующихся вопросами реализации ФГОС средствами личностно-ориентированных развивающих систем обучения.
Proektirovochnye materialy predstavljajut soboj sistemu zadanij razlichnykh tipov i urovnej slozhnosti, napravlennykh na obsuzhdenie aktualnykh psikhologo-pedagogicheskikh osobennostej realizatsii FGOS (na primere sistemy uchebnikov "Perspektivnaja nachalnaja shkola"). Rassmotrenie materialov predpolagaet analiz normativno-pravovoj bazy FGOS, vostrebovannykh psikhologo-pedagogicheskikh osnovanij ego vvedenija, osmyslenie imejuschegosja opyta raboty uchastnikov lichnostno-orientirovannogo modulja. Materialy mogut primenjatsja v sisteme povyshenija kvalifikatsii pedagogicheskikh rabotnikov, v khode provedenija praktiko-orientirovannykh meroprijatij, pri podgotovke k attestatsii (kak portfolio). Prednaznacheny dlja uchitelej nachalnykh klassov, pedagogov-psikhologov i sotsialnykh pedagogov, rukovoditelej uchrezhdenij i ikh zamestitelej, sotrudnikov IPK (IRO), studentov, a takzhe dlja vsekh interesujuschikhsja voprosami realizatsii FGOS sredstvami lichnostno-orientirovannykh razvivajuschikh sistem obuchenija.
