В пособии представлены современные направления работы по речевому развитию умственно отсталых школьников, основанные на современных достижениях психологии, лингвистики и психолингвистики. В нем содержатся теоретические основы работы над текстом на уроках русского языка, методический комментарий, упражнения и разработки уроков по формированию текстовой деятельности учащихся 5-9 классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Пособие адресовано педагогам-дефектологам и студентам педагогических вузов.
V posobii predstavleny sovremennye napravlenija raboty po rechevomu razvitiju umstvenno otstalykh shkolnikov, osnovannye na sovremennykh dostizhenijakh psikhologii, lingvistiki i psikholingvistiki. V nem soderzhatsja teoreticheskie osnovy raboty nad tekstom na urokakh russkogo jazyka, metodicheskij kommentarij, uprazhnenija i razrabotki urokov po formirovaniju tekstovoj dejatelnosti uchaschikhsja 5-9 klassov spetsialnoj (korrektsionnoj) obscheobrazovatelnoj shkoly VIII vida. Posobie adresovano pedagogam-defektologam i studentam pedagogicheskikh vuzov.
