В данной книге представлены методические рекомендации, с помощью которых в условиях учебного процесса или во внеурочной работе, учащиеся могут осуществлять мониторинг воздуха, воды, почвы, живых организмов. Цель книги - интегрировать учеников в деятельность, направленную на поддержание высокого экологического качества городской среды. Оригинальность книги заключается в том, что она дает возможность комплексно оценить состояние окружающей природы, используя при этом как сложные методики, интересные для школьников, углубленно изучающих предметы естественнонаучного профиля, так и простые, доступные всем.
V dannoj knige predstavleny metodicheskie rekomendatsii, s pomoschju kotorykh v uslovijakh uchebnogo protsessa ili vo vneurochnoj rabote, uchaschiesja mogut osuschestvljat monitoring vozdukha, vody, pochvy, zhivykh organizmov. Tsel knigi - integrirovat uchenikov v dejatelnost, napravlennuju na podderzhanie vysokogo ekologicheskogo kachestva gorodskoj sredy. Originalnost knigi zakljuchaetsja v tom, chto ona daet vozmozhnost kompleksno otsenit sostojanie okruzhajuschej prirody, ispolzuja pri etom kak slozhnye metodiki, interesnye dlja shkolnikov, uglublenno izuchajuschikh predmety estestvennonauchnogo profilja, tak i prostye, dostupnye vsem.
