Данные материалы представляют собой анализ литературы по проблеме "страха" и систему психологической работы по минимизации страхов на примере программы коррекции страхов медицинских процедур; даются развернутые представления о психологической помощи детям, испытывающим страхи: о целях и задачах, видах этой помощи; о возможностях, ограничениях, достоинствах и недостатках каждого из этих видов психологической помощи; анализируются профессиональные требования к личности и деятельности психолога-арт-терапевта. Пособие включает методический инструментарий для определения ситуативного эмоционального состояния человека и другие полезные на практике материалы.
Dannye materialy predstavljajut soboj analiz literatury po probleme "strakha" i sistemu psikhologicheskoj raboty po minimizatsii strakhov na primere programmy korrektsii strakhov meditsinskikh protsedur; dajutsja razvernutye predstavlenija o psikhologicheskoj pomoschi detjam, ispytyvajuschim strakhi: o tseljakh i zadachakh, vidakh etoj pomoschi; o vozmozhnostjakh, ogranichenijakh, dostoinstvakh i nedostatkakh kazhdogo iz etikh vidov psikhologicheskoj pomoschi; analizirujutsja professionalnye trebovanija k lichnosti i dejatelnosti psikhologa-art-terapevta. Posobie vkljuchaet metodicheskij instrumentarij dlja opredelenija situativnogo emotsionalnogo sostojanija cheloveka i drugie poleznye na praktike materialy.
